Восприятие времени
Nov. 30th, 2005 08:59 pm(навеяно http://www.livejournal.com/users/laugan/135638.html)
Бывает, что минуты, часы и дни пролетают очень быстро, а оглянешься назад - кажется, что прошло очень много времени. У меня такие периоды всегда связаны с насыщенностью жизни внешними и/или внутренними событиями и/или процессами (ну хотя бы с интенсивным чтением). И наоборот, когда и внешняя, и внутренняя жизнь текут размеренно, восприятие времени прямо противоположное: отдельные минуты, часы и дни тянутся нудно и долго, а при оглядывании назад кажется, что прошло совсем мало времени.
Первый тип восприятия можно назвать детским (день как целая эпоха), а второй тип - взрослым, или даже стариковским, когда дни, месяцы и годы сливаются в однородный кусок с редкими вкраплениями запоминающихся моментов, жизнь не живется, а проживается-прожигается. Надо бы не терять "детский" тип жизни. Но рутинная работа очень способствует как раз "взрослому" типу. Научиться бы все делать творчески, без шаблонов. Но это часто неэффективно (в смысле производительности труда).
Бывает, что минуты, часы и дни пролетают очень быстро, а оглянешься назад - кажется, что прошло очень много времени. У меня такие периоды всегда связаны с насыщенностью жизни внешними и/или внутренними событиями и/или процессами (ну хотя бы с интенсивным чтением). И наоборот, когда и внешняя, и внутренняя жизнь текут размеренно, восприятие времени прямо противоположное: отдельные минуты, часы и дни тянутся нудно и долго, а при оглядывании назад кажется, что прошло совсем мало времени.
Первый тип восприятия можно назвать детским (день как целая эпоха), а второй тип - взрослым, или даже стариковским, когда дни, месяцы и годы сливаются в однородный кусок с редкими вкраплениями запоминающихся моментов, жизнь не живется, а проживается-прожигается. Надо бы не терять "детский" тип жизни. Но рутинная работа очень способствует как раз "взрослому" типу. Научиться бы все делать творчески, без шаблонов. Но это часто неэффективно (в смысле производительности труда).